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      减负增效构建多彩的音体美课堂 ——忻州市第十三中学小学部开展综合组公开课研讨活动

      2021年12月10日 17:52:05 访问量:75 作者:李丽

      减负增效构建多彩的音体美课堂

      ——忻州市第十三中学小学部开展综合组公开课研讨活动


      为落实“双减”政策,探索有效的减负增效途径与策略、构建有效的课堂教学模式,提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流,忻州市第十三中学小学部于20211123--129日开展了综合组教师公开课系列活动。授课教师潜心研究教学,精心设计教学过程,认真备课,充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣,呈现了异彩纷呈的课堂。


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      道法课上教学氛围、师生关系很融洽;另外在分析问题时,让学生不仅动脑,而且结合题目动手、动笔,在这过程中学生受益了,同时也起到了“锦上添花”之效果。


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      音乐课上教师自身素质深深吸引听课者的眼球,以情感人、以美育人,着力于学生积极性的调动,始终以学生为主体,自主学习,上台交流展示等形式,师生配合默契。


      杨子立 沈姝林

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      美术课上,在一个轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的情境活动中,学生乐于尝试,学习到了美术的知识和技能,并获得了丰富多彩的体验,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到舒展,情感得到释放。


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      科学课上教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,课堂气氛活跃,板书工整条理,分析透彻,提示恰到好处。教师教态自然,语调亲切,不断鼓励学生,做到讲练结合,联系疏通新旧知识,分析精当。


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      在信息技术课上,针对一些计算机术语、理论性概念作针对性讲解,做到突出重点、抓住关键并形象具体,在学生操作过程中,教师加强辅导。让学生自主探索,合作学习,真正理解和掌握基本的电脑知识。


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      体育组教师从一开始的热身准备活动就参与进学生中,动作示范规范,要领讲解、口令合理,能有效利用导入和表扬强化激化学生练习兴趣,练习密度和运动负荷合理,使学生在轻松、愉快的气氛中进行练习。


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      综合组以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为主旨,不断推进素质教育,根据学生身体与心理发展的特点,有计划地完成各项教学任务,并通过丰富多样的校园文化活动提高学生的综合素质及专业技能。


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      双减政策减的是学生负担,增的是教师责任。通过此次公开课活动,综合组教师展现了高水平的专业素养,并在讨论交流中,互相学习,取长补短,每一位教师都得到了锻炼与进步。在今后的工作中,综合组的老师们将继续坚定地沿着教研之路走下去,力求在实践中探索,在探索中提高,大力促进教学质量的提高,减轻学生的学业负担,有效促进学科的教学改革,努力培养能够独立思考、探究并创新的创造型人才。

      编辑:李丽
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      张如新(2021/12/13 8:55:37)

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